右を向いても　左を向いても、発達障害、発達障害。
確かな診断を！　理解を、そして、支援を。
こういうやり方が有効だ………

どれも間違ってはいないし、必要な情報なのでしょうが、でも、何かがおかしい………という違和感がぬぐえません。

この本の前書きにはこうあります。
「発達障害」は今や一般用語になりつつあります。「発達障害者支援法」ができ、「特別支援教育」が始まり、「早期発見・早期対応」が叫ばれる世の中ですが、では、この社会は、発達障害を持つと言われる人たちにとって、以前より生きやすい社会になっているのでしょうか？そもそも、発達障害を持つと言われる人たちは、本当に「早期に発見され」「早期に支援され」なくてはならない人たちなのでしょうか？そこに、多様性を忌避するこの社会の歪みを感じるのは私だけでしょうか。　　　（中略）
8人の素敵な講師の方々が、以上のような疑問について、真摯に向き合い語って下さいました」

講演記録をまとめてできたのが、本書です。

『発達障害の再考』
　　〜〜支援とは？　自立とは？　それぞれの立場で自分にできることを問う〜〜

白梅学園大学子ども学研究所　編集発行
汐見稔幸（監修　　
市川奈緒子（責任編集
発行：風鳴舎　　　
発売：新日本教育図書（株）
価格　1800円＋税　　　　2014年10月発行　

出版舎ＨＰ　　http://fuumeisha.co.jp/2014/10/24/407/

著者と内容は以下の通りです。

【著者と内容】

●再考１発達障害である前に、ひとりの子どもである
田中康雄
井桁容子　　　

●再考２療育訓練の前に、子育てがある
尾崎ミオ
山本芳子

●再考３特別支援教育と『普通の』教育は何が違うのか
阿部利彦
吉本裕子

●再考４『発達障害流行り』の背景にあるもの
汐見稔幸
品川裕香

胸のすく思いで読みました。